
22.12.2020.
Тема. Я шукаю інформацію в мережі інтернет.
Зошит с.24-26
Чи готовий ти вирушити в захоплюючу подорож всесвітньою мережею Інтернет?


Для подорожі стануть у пригоді програми-браузери. У перекладі з англійської слово «браузер» означає «переглядати».
Програма-браузер — це спеціальна програма, за допомогою якої можна переглядати веб-сторінки.
Розглянь значки популярних програм-браузерів. Які з цих браузерів тобі знайомі?

Для керування вікном браузера використовують кнопки керування вікном.

Щоб змінити розміри вікна браузера, необхідно навести вказівник на будь-яку межу вікна, вказівник набуде вигляду двосторонньої стрілки. Потім слід утримуючи ліву кнопку миші, перемістити вказівник в необхідному напрямку.
Кнопки переходу веб-сторінками використовуються для переходу на сторінку, яка переглядалася перед цим.
Смуга прокручування використовується для перегляду великих сторінок.
Поле адреси використовується для введення адреси та переходу до веб-сайта.
За допомогою клавіатури вводити складну та довгу адресу незручно, крім того, можна припуститися помилки. Всесвітня павутина надає можливість легко та швидко переходити з однієї веб-сторінки на іншу за допомогою посилань.
Посилання — це об’єкт веб-сторінки, який містить посилання на інший об’єкт.
Посиланням може бути слово, текст, окрема буква, малюнок, схема та ін.

Якщо клацнути посилання лівою клавішею миші, то може відбутися перехід в інше місце тієї ж веб-сторінки; перехід на іншу веб-сторінку; запуск програми на виконання та ін.
Сайти, які часто переглядаєте варто додати до закладок браузера. Використання закладок у браузері аналогічне до закладок у книжці.
Закладка — посилання для швидкого доступу до веб-сторінок сайта зі списку обраних сайтів.
У браузері Google Chrome створити закладку можна за допомогою інструмента «Додати цю сторінку до закладок»
-Попрацюй в зошиті с.25-26 завдання 3, 4, 5.
- Виконай практичну роботу
- знайди в інтернеті значення слів "какоміцлі" та "вомбат"
- відкрий браузер
- введи ключове слово в поле пошуку
- запиши в зошит значення цих слів.
03.11.2020.
Тема. Я вчуся подавати повідомлення. Я користуюсь меню в середовищі графічного редактора.
Зошит с.10-11
20.10.2020.
Тема. Я виконую дії з інформацією. Я дізнаюся про Вікна програм.
Зошит с.8-9
Переглянь відео
- дай відповіді на запитання
- виконай завдання.
Розгадай кросворд
Попрацюй в зошиті с.8-9
13.10.2020.
Тема. Я дізнаюсь, якою буває інформація. Я відкриваю програму.
Інформатична мозаїка
Складіть картки так, щоб отримати правила безпечної роботи та поведінки працюючи за комп'ютером.


- Поясніть, що хочуть сказати домашні тварини своїм господарям, коли:
кішка муркоче... (вона задоволена),
собака гарчить... (попереджає, що захищає щось або когось),
кішка вигинає спину... (вона налякана і готова захищатися);
собака крутить хвостом... (він до вас приязно ставиться).
Тварини в такий спосіб передають нам інформацію. А що таке інформація? Сьогодні ви ознайомитесь з цим поняттям.
Асоціативний кущ
Запиши все те, що спадає тобі на думку до слова інформація.

Інформація — це відомості, новини, знання, які ми отримуємо з навколишнього світу. Інформація може бути корисною і некорисною, доступною і недоступною, істинною і хибною. Усім відомо, що інформація корисна, коли отримана своєчасно. Що корисного, якщо про дощ дізнаєшся тоді, коли він вже йде, а ти без парасольки? Якщо б ця інформація потрапила до тебе своєчасно, то була б корисною, і парасолька захистила б тебе від дощу. Дівчинка Катруся розбила мамину вазу, а мамі сказала, що її розбив кіт Буся. Дівчинка Катруся повідомила мамі хибну інформацію, тобто сказала неправду. Але мамі буде важко визначити, хто насправді розбив вазу, тому що кіт не може себе захистити і повідомити істинну інформацію, тобто сказати правду. Він не вміє розмовляти. Отже, для мами ця інформація про те, хто насправді розбив вазу, недоступна, поки дівчинка Катруся не визнає своєї провини.

Виконай завдання в зошиті с.6-7
- У нижній частині Робочого столу розміщена Панель завдань. Вона потрібна для керування роботою комп'ютера. Розглянь її.
- Намалюй Панель завдань зі свого Робочого столу.
- Практична робота с.7
