1. Проходь кожного дня тести
Зверніть увагу!
Учням надається безкоштовний доступ на платформі до 16:00. Ввечері учні можуть розв'язувати до 20 задач безкоштовно, і в разі якщо вони хочуть займатися необмежено, батьки зможуть придбати для них доступ до розширеного акаунту. Для входу на платформу використовуй логін 75577, свій пароль знайди за посиланням.
15.09.2020
Тема. Розклад числа на розрядні доданки.
Підручник с.19-20 Урок 7
Зошит с. 14 Урок 7
1. Відкрий зошит в клітинку, запиши число, класна робота. Пропиши рядок цифру 9, другий рядок - цифру 0. Пропусти клітинку вниз, клітинку від початку і запиши математичний диктант.
2. Математичний диктант
Запиши числа: шістнадцять, двадцять сім, сімдесят; числа восьмого десятка, число, в якому 3 десятки 6 одиниць, 5 десятків 4 одиниці.
3. Назви «сусідів» чисел. Запиши їх в зошит.
4. Установи закономірність і продовж числовий ряд.
5. Попрацюй за підручником с.19-20
- завдання 5 виконай письмово в зошиті.
6. Виконай завдання в друкованому зошиті с. 14
7. Розклади числа на суму розрядних
доданків за зразком.
8. Назви всі геометричні фігури на малюнку. Скільки всього чотирикутників? Скільки всього кругів?
14.09.2020
Тема. Віднімання чисел на основі десяткової нумерації. Порозрядне віднімання чисел.
Підручник с.17-18 Урок 6
Зошит с. 13 Урок 6
1. Відкрий зошит в клітинку, запиши число, класна робота. Пропиши рядок цифру 7, другий рядок - цифру 8. Пропусти клітинку вниз, клітинку від початку і запиши математичний диктант.
2. Математичний диктант
Запиши число, в якому: 1 десяток і 7 одиниць; 2 десятки і 8 одиниць; 5 десятків; 4 десятки 3 одиниці; 10 десятків. Запиши найменше двоцифрове число; найбільше одноцифрове число, найбільше двоцифрове число. Запиши суму чисел 20 і 40; різницю чисел 50 і 40.
Самоперевірка
3. Поясни, як утворилися числа.
4. Назви чи сла від 16 до 28; від 34 до 46; від 53 до 67.
5. Назви числа наступні після 19, 24, 43, 80, 97; попередні до 32,56,71,87, 99.
6. Виконай за зразком.
7. Попрацюй за підручником с.17-18
- виконай завдання 2, 4 с.18 письмово в зошиті
8. Назви, з яких геометричних фігур
складено гусеницю.
9. Виконай завдання в друкованому зошиті с.13 (урок 6).
11.09.2020
Тема. Додавання чисел. Порозрядне додавання чисел.
Підручник с.16-17 Урок 5
Зошит с. 12 Урок 5
Розмірковуй так!
Перейди за посиланням
-давай попрацюємо разом.
10.09.2020
Тема. Порівняння чисел. Числові рівності й нерівності.
Підручник с.14-15
Зошит с. 10-11 Урок 4
- Перейди за посиланням
- спробуй швидко порахувати.
Пригадай!
- Перейди за посиланням
- давай попрацюємо разом.
09.09.2020
Тема. Закріплення знань про десятковий склад числа.
Підручник с.11-13
Зошит с. 7-8
Повтори, як називаються числа при додаванні і відніманні.
Пройди тест і закріпи набуті знання.
Виконай завдання в друкованому зошиті с. 7-8.
08.09.2020
Тема. Одноцифрові, двоцифрові, трицифрові числа. Розряди чисел. Позиційний принцип запису числа.
Підручник с.9-11
Зошит с. 8-10
- Відкрий зошит в клітинку
- пропусти від учорашньої класної роботи 4 клітинки вниз і одну від початку.
- Пропиши по рядку цифри 3 та 4.
- Пригадай, як ми записували число, класна робота вчора і сьогодні запиши сам
8 вересня
Класна робота
Попрацюй за підручником
- с. 10 завдання 4-7 виконай і запиши в зошиті.
- Заповни таблички в зошиті на друкованій основі с.8-10
Пройди тест
- Закріпи набуті знання
07.09.2020
Тема. Послідовність чисел першої сотні. Утворення чисел у межах 100. Кількість десятків у сотні.
Підручник с.6-9
Зошит с. 4-6
Перейди за посиланням.
- Давай попрацюємо разом
Попрацюй за підручником с. 8-9
- Виконай завдання в зошиті с.4-6
